Женский день.

Уважаемые родители! На этой недели мы говорим о празднике 8 Марта. Родителям рекомендуется:

 — рассказать ребенку о празднике 8-е Марта — кого поздравляют в этот день, почему его называют «Мамин день»;

 — научить ребенка словам поздравления для того, чтобы он сказал их в этот день маме, сестре, бабушке, воспитательнице в детском саду;

 — побеседовать с ребенком о женских профессиях повара, продавца, учителя, воспитателя, врача;

 — объяснить ребенку, кто что делает на работе, какую пользу приносит, кому что нужно для работы.

Поиграйте с детьми

Дидактическая игра «Кто что делает?» (подбор действий к существительным): повар — варит, учитель, врач, продавец, воспитатель, художник ...

Дидактическая игра «Закончи предложение» (употребление винительного падежа имен существительных): повар варит (что?) — ...; врач лечит (кого?) — .

Дидактическая игра «Кому что нужно для работы?» (употребление винительного падежа имен существительных).

 Повару нужны (что?) — кастрюля, поварешка ....Учителю нужны (что?) — .... и т.д.

«Назови женскую профессию». Образование  существительных с помощью суффиксов -ниц-, иц-, -их-, -истк-. Слова: учитель, воспитатель, художник, певец,  скрипач, гитарист, пианист, фигурист, биатлонист, гимнаст.

«Расскажи, как ты помогаешь маме и бабушке» (рассказ из личного опыта ребенка).

Дидактическая игра «Подбери признак»: мама (какая?) — ... (сестренка, бабушка, воспитательница).

Дидактическая игра «Назови ласково»: мама — мамочка, мамуля, матушка (бабушка, сестра, тетя).

 Упражнение на координацию речи с движениями.

 Маму я свою люблю, я всегда ей помогу:

 Я стираю, полоскаю, воду с ручек отряхаю,

 Пол я чисто подмету и дрова ей наколю.

 Маме надо отдыхать, маме хочется поспать.

 Я на цыпочках хожу, и ни разу,

 И ни разу ни словечка не скажу.          

(Ребенок выполняет соответствующие движения).