вторник, 24 февраля 2015 г.

Животные холодных стран.

 Уважаемые родители! В рамках темы "Путешествие в мир природы" мы изучаем животных Севера.
Родителям рекомендуется:
 — показать ребенку картинки с изображением животных, живущих на Севере: белого медведя, песца, моржа, северного оленя, тюленя,  пингвина;
 — рассказать об их внешних признаках, характерных повадках;
 — спросить у ребенка, какие дикие животные живут там, где холодно, чем они питаются, каких из этих животных можно увидеть в зоопарке;
 — вместе с ребенком посетить зоопарк.
Поиграйте с детьми:

понедельник, 16 февраля 2015 г.

Защитники Отечества.

Уважаемые родители! Побеседуйте с ребенком о празднике, расскажите о профессиях военных: лётчике, моряке, пограничнике, танкисте, ракетчике, пехотинце, десантнике, радисте, артиллеристе. Расскажите о том, что они охраняют покой мирных граждан, защищают родную землю от врагов. Помогите разделить слова на слоги: лёт-чик, мо-ряк, ра-кет-чик, тан-кист, по-гра-нич-ник, де-сант-ник.
 Поиграйте с ребенком в игры:
«Подбери признак, действие» к слову солдат.
“Собери предложение”.
Самолет, в, военный, небо, поднялся.
Читают, книги, о, мальчики, войне.
На, моряк, служит, корабле.
Пограничник, собакой, границу, c, охраняет.
«Один – много» с представителями военных профессий.
«Веселый счет». Согласование прилагательных и существительных с числительными (смелый защитник, храбрый солдат, отважный пограничник, сильный десантник)
Различение и употребление глаголов и существительных единственного и множественного числа (Летит самолет – летят самолеты)

Почитайте ребенку стихи, рассказы по теме.

понедельник, 9 февраля 2015 г.

Ни дня без спорта.

Уважаемые родители! Тема недели «Ни дня без спорта».
Родителям рекомендуется:
рассмотреть иллюстрации с зимними и летними видами спорта; обсудить инвентарь, необходимый для определенного вида спорта;провести беседу о необходимости занятия спортом.

Поиграйте с детьми:
Игра «Слова-неприятели».
Вдох—выдох, подъем—спуск, польза—вред, сильный—слабый, смелый—робкий, быстрый—медленный, трудно—легко, высоко—низко, плохо—хорошо, побеждать—проигрывать, бороться—уступать, спускаться—подниматься.
Дидактическая игра «Посчитай».
 В разных видах спорта принимают участие разное количество спортсменов. Посчитаем наших игроков «1, 3, 5, 7»со словами:  футболист. Фигурист,  хоккеист.  баскетболист.  гимнаст.
Дидактическая игра: «Чей предмет?»  У каждого спортсмена — есть свой предмет (инвентарь), чтобы заниматься спортом. Коньки нужны  фигуристу, конькобежцу, хоккеисту. Клюшка нужна… Мяч нужен …. Брусья нужны ….. Лыжи нужны… и т.д.
Дидактическая игра «Назови признак»
Спортсмен (какой?) – быстрый, сильный, ловкий, смелый, целеустремленный…
Фигуристка (какая?) -….. Лыжник (какой?) –…… Коньки (какие?) - … Мяч (какой?) –
Составь предложение из слов:
Фигуристы, на, лёд, танцевать. Сноубордист, трамплин, прыгать, с.
Лыжник, гора, с, мчаться. Гимнаст, прыгать, через, брусья. Гимнастка, танцевать, с , лента.

Творческое рассказывание «Я выбираю спорт». Какой вид спорта выбрал бы для себя Ваш ребенок. Почему? Что больше всего его привлекает в данном виде спорта. Пусть он немного порассуждает, а вы запишите его рассказ. 

понедельник, 2 февраля 2015 г.

Зимующие птицы.

Уважаемые родители! В рамках темы "Маленькие исследователи" мы будем говорить  о зимующих птицах.
Родителям рекомендуется:
 — пойти вместе с ребенком на прогулку в парк или на улицу, чтобы понаблюдать за птицами, показать ребенку зимующих птиц: снегиря, синицу, голубя, воробья, ворону, галку, сороку, дятла, клеста. При этом следует обратить внимание ребенка на окраску птиц, объяснить, что эти птицы не улетают на зиму, а остаются зимовать;
 — рассказать, где они живут и чем питаются;
 — обратить внимание ребенка на то, какие птицы часто прилетают  во двор. Желательно покормить птиц вместе с ребенком. Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
 Поиграйте с детьми:

Времена года с тётушкой Совой - Февраль