Весна шагает по планете.

Уважаемые родители! Поговорите с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе; вспомните названия всех времен года; вспомните (выучите) названия весенних месяцев.

Поиграйте с детьми:

Образовать признак по аналогии: январь — январский, февраль — февральский. Аналогично к весенним месяцам.

«Наоборот». Подобрать антонимы к словам: тепло — ... ,                   дождливо — ... , пасмурно — ... ,            длинный — ... ,            сухой — ...

«Почемучка?» Составление предложений с союзом потому что

Почему весной тает снег? (Снег тает, потому что пригревает солнышко)
Почему бегут ручьи?
Почему тает лед?
Почему трескается лед?
Почему набухают почки?
Почему лопаются почки?
Почему прилетают птицы?
Почему радуются люди?
Почему люди одеваются легче, чем зимой?

 «Подбери слово» (подбор прилагательных к слову весна)
Весна какая? - ранняя, поздняя, дружная, красивая, долгожданная, дождливая, сухая, солнечная, шумная, цветущая, холодная, теплая.

 «Сосчитай» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже): Одна сосулька, две сосульки, пять сосулек. ( проталина, подснежник)

Пересказ рассказа «Три весны»:

У природы три весны. Первая наступает в поле. Там быстро тает снег, потому что солнышку ничто не мешает, Вторая весна наступает на реке. Лед тает, трещит и раскалывается на части. Третья весна наступает в лесу, там снег тает медленно, потому что солнышку мешают деревья. Когда снег растает, лес оденется листвою.

«Прохлопать» стишок:
В гости к нам весна пришла,
Деток радует она.
Солнце светит, солнце греет,
Всюду травка зеленеет.
 Почитайте детям:

И. Соколов-Микитов « Март в лесу»; В. Бианки «Весна наступает»; К. Ушинский «Весна»;  Н. Сладков «Камень, ручей, сосулька и солнце», « Медведь и солнце»; рассказы  Г. Скребицкого.