Разметала зима-королева
Свои снежные косы повсюду
И таинственным вьюги напевом
Новогоднее прочит всем чудо.

Вот к отметке сейчас циферблата
Тихо стрелка крадется заветной.
Моет кошка усы свои лапой —
Гости будут — такая примета...

С наступающим! Пусть же заходит
В дом удача к тебе поскорее,
И любовь за собою приводит,
Чтобы стало на сердце теплее.

С конфетти же просыплется вместе
Этой ночью тебе в одночасье                                                                   
Пусть большое, не сыщешь чудесней —
Разноцветное, яркое счастье!
©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/s-nastupayushchim/

Ну, погоди! Новый год.

Мультфильм "Снеговик почтовик"

Новогодний калейдоскоп.

Уважаемые родители! В рамках темы «Новогодний калейдоскоп» мы будем говорить о Новом годе и Хвойных деревьях.

Побеседуйте  с ребенком о том, какой праздник скоро наступит, что он обозначает, вспомните, кто приходит в гости на Новый год и приносит подарки;  расскажите, какими игрушками украшают новогоднюю елку;   во время прогулки в зимнем парке или в лесу показать ребенку ель и сосну, вспомнить, почему они называются хвойными, вечнозелеными;  на картинках рассмотрите и другие хвойные деревья: кедр, пихту, лиственницу, расскажите, где растут эти деревья.

Поиграйте с детьми:

«Назови ласково». Словообразование существительных единственного и множественного числа с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов

(ель – елочка). Слова: сосна, иголка, ветка, шишка, иголка, ветка,  шар,  хлопушка, гирлянда, подарок.

«Один - много».  Образование множественного числа существительных в именительном и родительном падежах.  Игрушка – игрушки – много игрушек. Слова: Ель, сосна, шишка, хлопушка, подарок, ветка, шар.

«Подбери слово-признак». Праздник (какой?) – весёлый, радостный, ….  Ёлочные игрушки (какие?) - … Дед Мороз (какой?) - … Снегурочка (какая?) - … Ребята (какие?) - … Подарки (какие?) - … Ель (какая?) - …Сосна (какая?) - …

«Весёлый счет» Согласование числительных 1,2,5 с существительными.  Одна ёлочная игрушка, один весёлый снеговик, один новогодний  подарок, одна колючая сосна..

«Какие игрушки?»  Из стекла - стеклянные. (Вата, пластмасса, бумага, картон.)

«Добавь словечко». Вместе с  Дедом Морозом пришла. ... (Снегурочка). Мы долго ждали весёлую ... (Снегурочку). Мы пели новогодние песни для … (Снегурочки). Мы рассказывали стихи о … (Снегурочке). Мы ещё долго будем помнить о … (Снегурочке).

Подберите и выучите с ребенком стихотворение про Новый год. Поработайте над выразительностью речью и звукопроизношением.

Мультики: Кем быть?

Развивающие мультфильмы:Мурзилка-КЕМ БЫТЬ? (ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ)

Профессии

Уважаемые родители! В рамках темы "Миром правит доброта" мы знакомимся с миром профессий. Спросите ребенка какие он знает профессии;  объясните  кто что делает на работе;  какую пользу приносит;  кому что нужно для работы.Прочитайте и обсудите стихотворение:

Доктор лечит нас от боли, 
Есть учительница в школе, 

Повар варит нам компот, 

Парикмахер всех стрижет, 

Шьет портной для нас штаны, 
И сказать мы вам должны : 
Лишних нет у нас профессий, 
Все профессии важны!

Речевые игры:

Упражнение "Угадай профессию"

Лечит людей (кто?) - , водит машины, автобусы (кто?) - , продает товары (кто?) - , строит дома (кто?) - , пишет  картины (кто?) - , учит детей в школе (кто?) - и т.д.

Упражнение "Кому что нужно для работы" (назвать инструменты необходимые для работы): повару, врачу, художнику, пожарному, парикмахеру.

Упражнение "Подбери пару": иголка - нитка, доска -..., гвоздь-...,  кисть-...;  художник-...,  дворник -..., водитель-...

Упражнение "Один - много": один врач - много врачей, повар, художник, строитель, учитель, водитель, продавец.

Почитайте с детьми  : С.Михалков "Дядя Стёпа", К.Чуковский "Айболит".

Зимушка -зима!

Уважаемые родители!  Расскажите  ребенку о зиме, при этом следует напомнить: какие изменения происходят в природе, что происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и голод, как ведут себя птицы зимой. Рассмотрите картинки с изображением зимнего пейзажа, назовите признаки зимы: холодно, идет снег, дует холодный ветер;  деревья стоят голые; люди одеты в зимнюю одежду; замерзли реки и озёра, день стал короче, а ночь длиннее;  солнце светит, но мало греет. В качестве экскурсии сходите в парк, погуляйте во дворе. Назовите зимние месяцы по порядку, обратите внимание на первый зимний месяц – декабрь.

Поиграйте с детьми в игры:

«Сосчитай 1-10». Снежинка, ёлочка, сосна, сугроб.

«Назови ласково». Снег, снеговик, ветер, лёд, мороз, холод.

«Один – много»: сугроб – сугробы – много сугробов; снежинка, снегопад, сосулька, метель, мороз, холод.

«Подбери признак». Снег (какой?) – белый, холодный, … Зима (какая?) – … Мороз (какой?) – … Погода (какая?)

«Подбери действие». Снег (что делает?) – … Мороз (что делает?) – …

«Какой? Какая?» (образование прилагательных от существительных). День, когда идет снег, какой? – снежный день. День, когда дует ветер, какой? - … День, когда сильный мороз, какой? День, который бывает зимой, какой? Погода, когда часто идет снег, какая? Погода, когда часто дуют сильные ветра, какая? Погода, когда сильный мороз, какая? Погода, которая бывает зимой, какая?

«Подбери похожие (родственные) слова». Снег – снежный, снежок, снеговик, снежинка, Снегурочка, снегирь .. Зима - ….