Рассказ про осень для детей

Тема "Краски осени"

Уважаемые родители!

Побеседуйте с детьми о времени года – осени. Понаблюдайте вместе с детьми за осенними явлениями в природе, расскажите о приметах осени: на улице стало холоднее, часто идут дожди и бывает пасмурная погода, солнышко светит редко и мало греет; люди одеваются  в осеннюю одежду и обувь; листья на деревьях становятся разноцветными и опадают, начинается листопад; трава желтеет; в садах и огородах собирают урожай овощей и фруктов; перелетные птицы улетают в тёплые края; дикие животные готовят запасы на зиму. Выучите с ребенком названия осенних месяцев по порядку. Он должен знать, какое время года было до осени, а какое будет после осени.

Поиграйте с детьми:

«Один - много»  (образование множественного числа существительных и глаголов  в именительном падеже)

Ветер дует, а ветры дуют.  Птица улетает, а …     Лист желтеет, а …  Дождь моросит, а  Цветок увядает, а …        Холод наступает, а …   Лист падает, а .... Урожай созревает, а 

«Большой - маленький» ( образование существительных  с уменьшительно-ласкательными суффиксами)

Лист – листочек  (гриб, птица, ветер, солнце, трава, дождь, дерево, , туча, облако, лужа,  цветок)

«Осенние картинки» (образование относительных прилагательных)

День с солнцем - солнечный день.       День с дождём - ...              Голоса птиц - ...

Небо без облаков - ....         День с ветром - ...

Составьте  связный рассказ «Осень» по первым словам в предложении и  перескажите.

Прошло лето и наступила ... Дни стали... Подул... Стало... Люди одеваются... На деревьях... На землю... Моросит... Увядает... На юг... Люди собирают... Скоро наступит …

Прочтите ребёнку стихотворения об осени  и  обсудите  их.

А.С.Пушкин, «Унылая пора! Очей очарованье…». «Уж небо осенью дышало…».

Ф.И.Тютчев, «Есть в осени первоначальной…». А.А.Фет, «Осыпал лес свои вершины…». А.К.Толстой, «Осень! Обсыпается весь наш бедный сад…».

Выучите по выбору:

***

Если на деревьях  листья пожелтели,                       

Если в край далёкий птицы улетели...               

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

***

Осень  листьями  играет,  листья  с  веток  обрывает.

Листья  жёлтые летят  прямо  на  руки ребят.

***

Ходит  осень  в  нашем  парке,  дарит  осень  всем  подарки:

бусы  красные – рябине,  фартук   розовый – осине,

зонтик  жёлтый – тополям,  фрукты  осень  дарит  нам.

Уважаемые родители! 

Предложите ребёнку составить рассказ о любом овоще или фрукте.

Для плана используйте следующую схему.

Тема "Урожай"

Уважаемые родители! В рамках темы "Урожай" мы повторяем овощи и фрукты. Дети должны знать названия овощей: помидор, огурец, капуста, морковь, лук, картофель, чеснок, перец, баклажан, кабачок, редиска, горох; фруктов: яблоко, груша, банан, лимон, апельсин, мандарин,абрикос, персик, слива. Напомните, где растут овощи (в огороде, на грядке), как собирают каждый из них (срывают, срезают, выкапывают, выдергивают); фрукты растут во  фруктовом саду, на деревьях; когда фрукты созревают, их с деревьев срывают.

Это интересно.

Уважаемые родители! Обратите внимания на следующие пособия:

Увлекательные задания и игры, собранные  книге, способствуют развитию у ребенка различных видов памяти: наглядно-образной,зрительной, слуховой, механической и смысловой.
Полистать страницы книги и немного поиграть можно здесь

"Игры с карандашом"
Путаницы
Лабиринты
Зашифрованная азбука
Чья тень?
Сосчитай.
Что за зверь?

"Учим стихи по картинкам"
Эта книга познакомит дошколят с одним из способов запоминания текста - логическое соотнесение. Ребенок научиться рассказывать стихи по картинкам.Настольная игра в середине книге  позволит малышу в "живой" игровой ситуации  вспомнить героев и сюжеты знакомых стихотворений. Это хороший прием для активизации памяти в новых условиях.

"Давай расскажем!"
Эта книга направлена на развитие связной речи, обогащение словаря. Детям будет интересно рассказывание по картине. Тема картин - животные и детёныши. Предлагаются три варианта речевых занятий: беседы по картине; описательные рассказы; повествовательные рассказы.

"Носики-курносики"
Речевые игры и упражнения для пополнения активного словаря дошкольников существительными.

Составляем рассказ

Уважаемые родители! Предложите ребенку составить рассказ о каком-нибудь насекомом. Используйте следующий алгоритм

Например: Пчела - это насекомое. Пчела маленького размера. У пчелы желтые и чёрные полосы. Тело покрыто волосками.У пчелы есть два крыла, шесть лапок, на голове глаза, усики и хоботок. Пчела жужжит: ж-ж-ж. Питается нектаром и пыльцой цветов.Дикие пчелы строят соты в дуплах деревья, а пчелы, которых разводит человек, живут в ульях.Пчелы-это полезные насекомые. 

Насекомые